“质量是学校发展的生命线。”重视教学质量的周南教育既有优良的历史传统,又有今天脚踏实地的行动。在“一切以学生发展为本”的教育理念指引——全体周南人“铁肩担道义”:常规管理严格“六查”、教学研究坚持“六会”、学情掌握把关“六考”、教师教学奉行“六导”。因而迎来了社会各界一致称颂的大好局面,可谓“妙手著文章”,中考“一分三率(平均分、优秀率、合格率、巩固率)稳居全市前茅,成绩骄人;高考本科一次性上线率一年一个台阶,创造了长沙及至湖南教育界的奇迹,使广大学子梦圆北大、清华、复旦、南京等高等学府,英才辈出。
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教学管理 |
具 体 内 容 |
主要目的 |
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常规“六查” |
查备课教案、查听课评课、查作业批改、查早读值班、查上课纪律、查教研活动 |
落实反馈 |
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教学“六会” |
初三、高三班教学工作会(每期一次)、学校全员教学讲评会(每期一次)、年级组教学工作研讨会(每期两次)、教研组备课组教研会(每周一次)、学生学习动员会和家长座谈会(每期一次) |
科研先行 |
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教师“六导” |
学法指导启思维、预习导读促自学、课堂导思重能力、课后导练夯基础、考后导结找规律、心理辅导强信心 |
授人以渔 |
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学生“六考” |
期中期末考试、高中毕业会考、高中升学高考、初中升学中考、综合素质考评、毕业学科考查(含理、化、生实验,音、体、美等学科) |
考试自查 |
表格1:教学管理方案
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毕业年份 |
毕业人数 |
本科一二批 |
本科一二三批 | ||
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上线人数 |
上线率 |
上线人数 |
上线率 | ||
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2001年 |
427人 |
217人 |
51% |
301人 |
70.5% |
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2002年 |
369人 |
189人 |
51.22% |
275人 |
74.5% |
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2003年 |
470人 |
264人 |
56.2% |
375人 |
79.62% |
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2004年 |
496人 |
223人 |
45% |
385人 |
77.62% |
表格2:周南中学2001-2004年高考(含择校生)一览表
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