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八年级上册第九周周考试题

作者:    来源:    发布时间:2015年01月18日 点击数:

    八年级上册第九周周考试题

    时量:70分钟   分值:100分   命题人 杨菊香

     

    一、根据拼音写词语(15分,每个词语1分,错一个字就不给分)

    1、那年冬天,祖母死了,父亲的差使也jiāoxiè了,正是huò bù dān xíng的日子。

    (       )(                 )2、到徐州见着父亲,看见满院láng jí的东西 。(                )3、他再三zhǔ fù茶房,甚是仔细。(              )4、他chóu chú了一会,终于决定还是自己送我去 。(               )5、我看见他pán shān地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难 。(             )6、哪知老境却如此 tuí táng !(              ) 7、在jīng yíng的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影 (             )

    8、虽然这些都很wēi bù zú dào ,但他做得很认真。(             )

    9、父亲明明该高兴,却露出些gān gà的笑。(              )

    10、我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途bá shè了二三十年。(           )

    11、他碰了几次壁,qióng chóu liáo dǎo ,无以为生,回来做了信客。 (           )

    12、便说他是私闯民宅的小偷,拿出一封假信来只是脱身jìliǎng。(           )

    13、他不想让diānpèi在外的同乡蒙受阴影。(           )

    14、他死时,前来diàoyàn的人非常多,有不少还是从外地特地赶来的。(           ) 

     二、填空题(共10分)

    1、江南三大名楼是:           ,              ,              。(3分)

    2、阿长与《山海经》,选自鲁迅的散文集《                     》 ,《背影》是朱自清写的              散文,我们还学过他的写景散文《         》 。(3分)

    2、《台阶》一文刻画了一位                                                        

                                                                                     

    的农民。(4分)

     

    三、默写《黄鹤楼》包括作者及其朝代(共10分)

                           黄鹤楼         作者:       朝代:    

                                  ,                        。

                            ,                        。

                            ,                        。

                           ,                        。

     

    四、诗歌鉴赏(共14分)

    望洞庭湖赠张丞相        

    孟浩然
    八月湖水平, 涵虚混太清。
    气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。
    欲济无舟楫, 端居耻圣明。
    坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。

    1、这首诗的体裁是____________(1分),诗歌中借用典故,巧妙设喻,揭示全诗主旨

    的诗句是:_________             ,                               (2分)
    2、请简要赏析颔联。(5分)

                                                                                     

                                                                                        

    3、“欲济无舟楫”一句本义是                                              

    比喻义是:                                                             2分)

    4、这首诗表达了作者什么思想感情?

                                                                                     

                                                                            (4分)

     

    五、课外文言文阅读(共16分)

    管仲夷吾者,颍上人也。少时尝与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。 已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠,及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。 管仲曰:吾“始困时, 尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”   鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。   选自《史记•管晏列传》    

    注释:颍上:地名。游:交游,交往。小白:齐桓公的名字,他是“春秋五霸”之一。纠:小白的异母哥哥。见逐:被赶走。  

    1下列句子中“于”字的用法和其它三句不同的一句是(         )  (2分)    

     A怀民亦未寝,相与步于中庭。            B任政于齐。    

     C每假借于藏书之家。                      D公与之乘,战于长勺。  
    2、结合句意,解释句中加点词。(4分)     

    公子纠死,管仲焉。(                )           

    尝与鲍叔。(                    )     

     知我不羞小节而功名不显于天下也。(                       )      

    子孙世于齐。(                        )  

    3、翻译下列句子。( 6 分)      

    吾尝为鲍叔谋事而更穷困。        

    翻译                                                                           

    鲍叔既进管仲,以身下之。        

    翻译                                                                       

    4、请用一个四字词语概括鲍叔牙的主要特点。(2分)    (                      )

     文段主要采用了什么表现手法来表现鲍叔牙的特点?(2分) 

                                                                                       

    六、记叙文阅读:(35分)

    蝴蝶心,沧海梦   顾晓蕊
        她只是一个中等生。
        自从进入高中以后,她便感到了一种无形的压力,山一般压得她透不过气来。尽管她平时还算努力,成绩却始终平平。那年高考,她的分数刚够二本线,被省内一所中医学院录取。她心有不甘,接下来的路该怎么走?今后的日子注定平淡如水吗?她心里感到些许的失落与酸涩。
       “咱们出去走走,看看,放松一下心情。”儒雅敦厚的父亲走过来说。
        他们沿着湖边漫步,岸边草盛花繁,到处一派生机盎然的景象。她无暇观赏,跟随父亲朝前走着,心情沉郁得能滴出水来。
        湖面上,一只蝴蝶忽上忽下地飞着。清风拂过,吹皱了一池碧水。她倏地蹙起眉头,有些担心地望着蝴蝶,怕它美丽的翅膀被风吹折。
       “这是一只勇敢的蝴蝶,它迎风起舞,姿态优美动人。”父亲说,“高考失意只是一个小小的挫折,并不意味着人生就失败了,你应该像蝴蝶一样,用梦想为自己插上飞翔的翅膀。”
         她笑了。嗜好读书的父亲性情一向宁静、圆融而又有智慧。他的话似一缕阳光,驱散了她心底的阴霾,她满怀期待地踏进大学校园。
        她的学习成绩依然平平,父亲打来电话问候,她调皮地自嘲道:“我脑子里学习的链条可能生锈了。”
        大三那年,她参加暑假“三下乡”社会实践活动。那是一个偏僻的小山村,村民过着靠天吃饭的生活,他们当中很多人患有各种疾病,病情因得不到及时治疗而加重。
        看到医疗组到来,整个村庄都沸腾了,前来看病的队伍排成了长龙。看到村民们的笑容,她心里会油然而生一种自豪感,特别是有一件事深深地震撼了她。
        有位村民的母亲患脑血栓后遗症有十年了,瘫痪在床,生活不能自理。随行的一位老师用针灸为她治疗,一周后老人的腿有知觉了,竟能扶着墙下地行走。中医是如此神奇深奥,而自己所知甚少,这让她既脸红又懊悔。
        这次公益活动后,她暗下决心要学好中医,为更多的人解除病痛。她有不服输的性格,为了追回逝去的时光,她要付出十倍仍至百倍的努力,追寻更高更远的目标,考研究生。这个想法一冒出来,连她自己都感到惊讶,简直有些像痴人说梦。
        “有了梦想就要为之努力,你记住,过程永远比结果重要。”父亲的话打消了她的顾虑。
        学校的图书馆、斑驳的树荫下,到处留有她捧书苦读的身影。她埋头于书本里,甘于寂寞,独自轻舞着,美丽着。人一旦沉浸其中,学习不仅不是一种负累,反倒成为一场美妙的心灵旅行。最终,她顺利考取了本校的硕士研究生。几年后的五月,在这花香馥郁的季节,她以优异的成绩考取北京中医药大学博士。充满灵秀之气的古典校园建筑,腋下夹着书本来去匆匆的学者……当梦中的一切变成现实,她的心里盛满了欢喜。
        她笑了。她还说要感谢父亲的鼓励,让她拥有了一颗蝴蝶心,飞越人生的沧海,抵达幸福的彼岸。提及将来,她显得不慌不忙,从容安然。因为她知道,无论她身在何处,背后始终有一双双饱含深情的眼睛。    (选自《文学月刊》2013年7月号,有删改)

    1、选出对文章内容理解正确的一项(     )(2分)
    A、“岸边草盛花繁,到处一派生机盎然的景象。”文章这样写景,主要是高考之后恰是夏天,草盛花繁、生机盎然正是这个季节的特点,这样使文章内容显得真实。
    B、暑假“三下乡”,“她”的老师把一位瘫痪在床的老人医治来能够扶着墙下地行走。通过此事,她认识到中医是如此神奇深奥,老师水平高,医术好,这些让“她”脸红、懊悔。
    C、“有了梦想就要为之努力,你记住,过程永远比结果重要。”“父亲”认为学习一定要努力,不然,梦想就没法实现;只要努力学习,梦想就能实现,所以要重视努力这个过程,不要看重结果,因此他用“你记住”,加以强调和提醒。
    D、文章最后写道,“让她拥有了一颗蝴蝶心,飞越人生的沧海”。这句话不仅阐释了题目,而且照应了前文。
    2、文中的“她”是一个怎样的人?(4分)

     


    3、文中加横线的句子“独自轻舞着,美丽着”的含义是什么?请简要回答。(4分)



    4、“蝴蝶心,沧海梦”这个标题很有特点,请结合文章进行鉴赏。(5分)

     

     

    5、他的话似一缕阳光,驱散了她心底的阴霾,…… 她满怀期待地踏进大学校园。在省略号的地方插入一段她的动作和语言描写。(20分)

    (要求不少于150字,至少运用一种修辞手法)

                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

                                                                                   

                                                                                    

                                                                                     

                                                                                     

          

     

     

     

     

     

     

    附参考答案:

    四、1、五言律诗   坐观垂钓者,徒有羡鱼情
    2、颔联从视觉,听觉,触觉几方面描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势,极富艺术感染力,尤其“蒸”字显示出了洞庭湖丰富的积蓄,“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡,气魄宏大。四:
    3、本义是想渡湖却没有船只。比喻义是想做官而无人引荐。
    4、太平盛世,自己不甘心闲居无事,因此渴望出仕求官,渴望有人引荐。


    五、1.C(2分)
    2.(2分)被拘禁或被关押(“拘禁”或“关押”不得分);经商或做买卖;以……为耻(“耻辱”不得分);享受俸禄(“俸禄”不得分。(每个0.5分)
    3.(4分)我曾经替鲍叔牙谋划事情却(使他的处境)更加窘迫。(“穷困”1分,全句大意1分;若将“穷困”的主语弄错或未补出,整句不得分。)鲍叔牙推荐管仲做官以后,甘心自己的地位居于管仲之下。(“进”0.5分;“下”0.5分;全句大意1分)
    4.知人善荐。(1分)(答成“知人善任”不得分);正面描写和侧面描写相结合。(1分)


    六、1.D(A项中应该是反衬心情,因为一切“景语”皆“情语”;B项中是因为她自己所知甚少,才让“她”既脸红,又懊悔;C项中“只要努力学习,梦想就能实现”不合文意,不合逻辑。)
    2.她是一个不是很聪明(或她是一个中等生)(1分),但有理想(1分),并通过努力学习(1分),最后获得成功的女孩。(1分)
    3.轻舞着:她在书海徜徉,追求自己的梦想就像那只勇敢的蝴蝶在迎风轻舞(1分);美丽着:学习的过程是美丽的,人也显得更加美丽(1分)(意思对即可)
    4.(1)含义:蝴蝶小而沧海大,“她”面对高考的挫折,在父亲的启发下,就像蝴蝶一样翩翩起舞,飞跃人生的“沧海”,她虽然不是很聪明却实现了自己的人生理想。(2分)(意思对即可)
    (2)“蝴蝶心,沧海梦”这一标题使用了对比、比喻的修辞手法,形象生动。(2分)(意思对即可)

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