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新疆学子(新疆班)

塑团队精神 展青春风采

作者:    来源:    发布时间:2016年04月15日 点击数:

     
      K1503班讯  三月春风宜人,吹红了花,吹绿了树,吹美了遂外学子的笑脸。2016年3月19日,告别冬季的严寒,踩着三月的暖风,长沙市周南中学高一年级全体举办了春季校外活动。此次活动不仅陶冶了学生的情操,也丰富了学生的课外生活,提升了学生自身素质。
     
      团体活动  团队精神
      
      教育需要实践,成长需要参与,学生亲自参与体验所得的道理,很容易便能记住。这次春游在让同学们亲近自然的同时,也有着各种各样的团队活动考验着同学们的合作意识。  
      
      出行前,班级里的同学们被分为六个小组。每组都有一名组长,组织组内活动的进一步进行,与组内人员进行信息传递,并且也起着清点人数的职能。
      
      在经过漫长的车程后,一行人终于到达了目的地——浏阳。经过基地里教官的讲解,明确了活动流程。在春游基地中,不同于以往的踏青采春,有着大大小小数十个不同的活动项目等待同学们进行,同学们可以有选择的进行其中两个。
       
      活动通过团队合作培养学生默契,提升学生素质。如“战地取水”活动,需要几位同学分别举起一段管子的不同段拼成一段,通过配合,使水从管道的一端流入到另一端。
      
      跳绳比赛,更是展示了团队合作的重要性。集体的一分钟跳绳,欢乐而激烈。比赛之中,不乏令人惊喜的优秀成绩。这也向同学们表明了团队合作的重要性。
      
      同学们全部集中精神,为自己的团队努力拼搏着。在这里,同学们也用实践明确了团队合作的重要性。而并不是单调的从书本中读到那些略显空洞的“众人拾柴火焰高”。可以相信的是,从实践之中得到的知识必将在每个人的脑海之中存在一生。
     
     
      独立自主  能力提升 
      
      生命并非只由学习构成,能力也是一个人综合素质的体现。在经过一番热身活动后,便到了午饭的时间。这也是同学们所期待的野炊时间。
      
      没有电磁炉与抽烟机,如何将一盆盆食材变成一盘盘菜肴?对于十几年前的孩子来说这并不是一个足矣谈论的问题。但是,对于现在大多数的同学来说,这却成了一个大麻烦。吃的饭自然是很多的,但是怎么做却成了一个问题。
     
      首先,如何生火就是个问号。什么样的柴火可以使用,什么样的不能,要怎么点燃等等问题都摆在了面前。中途也有几位同学将刚落下的树枝树叶在投进好不容易点燃的火苗中,激起了一阵阵烟雾……
     
      几经波折,在空气中弥漫着一阵又一阵呛人眼鼻的烟雾中,总算是把火苗升起。但是做饭又是个新的问号,放多少油盐,又要炒几分钟……炒菜的过程中,好不容易升起的火苗又熄灭了怎么办?又是一阵呛人的烟雾。也有同学索性找筷子当竹签感受了一下“烧烤”的魅力。
     
      所幸的是,在和食材及柴火奋斗的两个小时中,没有人抱怨也没有人争吵,虽然每个人都弄得灰头土脸,但在看到两个小时后出来的菜肴却是十分开心与满足的。即使咸淡不一,却也感受到一种发自内心的自豪。
     
      生活技能是现在大多数学生所缺失的本领,但是在这一次春季校外活动的训练中,大多数的同学却或多或少有所进步。虽然只是自己升火炒几盘简单的小菜,却也是自身生活能力提高的表现。不仅如此,在这中间,由于时间有限,一个人是拾柴、升火、洗菜、炒菜无法完成整个程序的,需要组内的分工与合作。可以说,一天的活动中没有一项是可以单独完成的。
     
      在活动的尾声中,班上所有的同学都在基地广场门口照下了那一张合影。江南的春天和西北是截然不同的味道,它是一种秀气的感觉,而没有西北漫天黄沙的狂野。在这里,同学们更能够感受到不同地域之间的自然特点,同时也在为自然的鬼斧神工所惊叹着。
     
      归途中,学校雇用的车厢内一片寂静,每个人都睡着了……
     
     
      这次春季活动带给学生们的,不仅仅是身体上的放松,更是精神上的陶冶,心境上的提高。与自然相处,与环境共存,将文明广泛传递,放飞学生心灵,增长学生见识,拓展学生视野,促进学生身心和谐发展。
     

     

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