政策文件:2017年全市教育系统 “两学一做”学习教育工作要点
作者:     来源:    发布时间:2017年06月01日     点击数:

       2017年全市教育系统“两学一做”学习教育的总体要求是:认真贯彻落实中央、省委推进“两学一做”学习教育常态化制度化部署要求,深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话,以“迎接十九大,做合格党员、建合格支部”为抓手,以“三会一课”为基本制度、党支部为基本单位、“两学一做”为基本内容,在真“学”实“做”即“改”上深化拓展,在制度建设上精准发力,推动“两学一做”融入日常、抓在经常,切实加强基层党组织和党员队伍建设,为努力打造与国家中心城市相匹配的一流教育提供坚强组织保证。

        一、以学党章党规、学系列重要讲话为主要内容,持续加强思想理论武装 

        1、精心安排学习内容。党委、党总支、党支部结合实际作出年度学习安排,在组织党员干部全面系统深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话的基础上,把党的十九大精神、《准则》《条例》作为重要内容,列出重点篇目,精读深悟,区分专题深入研讨。

        2、认真抓好中心组学习。认真落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,全年以“两学”为主要内容的集体学习讨论不少于4次,党组织主要负责同志至少作1次专题辅导。

       3、充分发挥党员领导干部示范领学作用将“两学”内容纳入局党委党校主体班次,推动党员领导干部学在前、作表率。党员领导干部制定个人学习计划,带头撰写至少1篇学习心得、调研报告或理论文章,带头为基层党员至少讲1次专题党课,以普通党员身份参加所在党支部的学习讨论。

       4、积极组织党支部学习研讨。依托“三会一课”、主题党日,围绕“两学”内容,每次确定1个主题,组织党员开展学习讨论,全年不少于4次,时间安排在6月、9月、10月、11月。每次学习研讨的主题分别为:6月,忠诚与担当;9月,奉献与作为;10月,知敬畏、守底线、强党性;11月,筑坚强堡垒、树先锋形象。各级党组织要围绕“合格党员见行动、立德树人当先锋”,立足实际,细化学习研讨内容,引导党员“践行‘四讲四有’、做到‘四个合格’”。

        5、丰富学习方法和途径。用好微信平台开展学习。积极参与“支部书记抓‘两学一做’”“做知行合一‘合格党员’”微视频征集评选活动。举行纪念建党96周年“忠诚与担当”主题朗诵会,激励广大党员立足本职岗位发挥先锋模范作用,凝聚教育改革发展的强大正能量。

        6、全面推行党性教育报告员做法。推行党性教育报告员制度,精心选聘20名报告员,分专题、分对象推出精品党课。

       二、以党支部建设为最重要的基本建设,不断提升基层组织凝聚力影响力 

        7、扎实推进基层党组织“五化”建设。研究制定加强支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化的具体办法,并抓好贯彻落实。打造一批“五化”建设示范点。

        8、持续整顿软弱涣散基层党组织。认真落实长沙市委组织部关于《转发中共湖南省委组织部<关于认真做好2017年整顿软弱涣散基层党组织工作>的通知》(长组通〔2017〕)12号),对2016年整顿情况进行一次“回头看”,扎实开展新一轮软弱涣散基层党组织精准摸排,全面开展集中整顿。

        9、进一步规范党支部书记“双述双评”。抓实一年一度的党支部“双述双评”,以贯彻执行党组织决策部署、加强支部建设、完成重点任务、联系服务群众、廉洁自律情况等为主要内容,促进基层党组织书记履职尽责,推动管党治党责任在基层落实。

       10、加强党务干部队伍建设。组织基层党组织书记专题培训、党务专干业务培训,举办党组织书记和党务专干党建知识竞赛,促进党务干部提升政治素养和履职水平。

       11、积极推行党员积分管理。认真落实规范党员积分管理制度的意见,通过分类确定标准、量化积分考核,提高党员日常管理精细化水平。

       12、大力推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法。推行建立网上党支部、设立微信群、开发党务APP等有效做法,力争每一个基层党支部在年底前都建立一个网络互动平台。

       三、以组织生活为经常性手段,切实增强党内政治生活严肃性

       13、严格执行“三会一课”制度。落实党支部“三会一课”纪实管理办法,组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课,定期召开支部委员会会议,经常性开展“两学一做”学习教育。

       14、继续创新方式讲党课。党支部书记要结合纪念建党96周年、迎接十九大等活动,在所在党支部至少讲1次党课。鼓励普通党员讲微党课。

        15、精心组织召开民主生活会和组织生活会。年底,各单位党组织召开年度民主生活会,基层党支部认真召开组织生活会,积极开展批评与自我批评,严格进行“党性体检”。

       16、严格执行党员领导干部双重组织生活制度。把党员领导干部参加双重组织生活情况纳入党建考核重要内容,督促党员领导干部既参加民主生活会,又以普通党员身份参加所在党支部、党小组的组织生活。

       17、认真开展民主评议党员。认真落实民主评议党员和处置不合格党员工作的有关要求,结合年底召开的组织生活会,认真开展民主评议党员工作,稳妥慎重地处置不合格党员。

       18、全面开展支部主题党日活动。认真落实全面推行支部主题党日的意见,督促指导基层党委制定年度计划,加强统筹协调,确保所属党支部5月底前普遍设立主题党日并开展活动。

      19、坚持开展经常性谈心谈话。党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性的谈心谈话。领导干部要带头谈,也要接受党员干部约谈。可采取个别谈话、集体座谈、上门谈心等多种方式开展。党组织书记与班子成员每半年至少开展谈心谈话1次,班子成员之间可结合民主生活会、日常工作沟通等开展谈心谈话。党支部书记要经常与党员谈心谈话,每年不少于2次。

       四、以突出问题为主攻方向,着力补齐基层党建短板 

       20、持续深化基层党建重点任务。建立健全防止党员失联长效机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究机制等3项长效机制。持续解决机关党建“灯下黑”和“两张皮”的问题。推进民办学校和社会组织党建工作“两个覆盖”和发挥“两个作用”。继续做好抓党建促脱贫攻坚工作。做好补缴党费的使用管理工作。

        21、认真落实中组部今年明确的基层党建重点任务。围绕建立完善党员电子身份信息、改进人才市场流动党员管理存在的突出问题等基层党建重点任务,深入开展专题调研,制定具体措施并抓好落实。

       22、积极开展专项整治。针对发生在群众身边的不正之风和腐败问题,开展“微腐败”和“蝇贪”专项整治行动,着力解决乱作为、不作为、侵犯群众利益、贪腐谋私等问题。

       23、经常查找解决突出问题。党委、党支部及党员个人对照中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》指出的重点问题深查细照,6月底前,普遍建立问题清单、制定整改措施,立行立改。年底时,把问题整改情况作为民主评议党员和学习教育考核的重要内容。

       五、以服务大局为目标导向,积极推动学习教育与中心工作深度融合

       24、持续开展主题实践活动。开展“合格党员见行动、立德树人当先锋”主题实践活动,引导党员在本职岗位上建功立业,在教书育人中展示先锋形象,以良好的党性党风引领师德师风、校风学风建设。积极开展设岗定责、承诺践诺、亮党员身份、在职党员到社区报到、党员示范班、党员示范课、党员联系群众、结对共建、志愿服务等活动,推行佩戴党徽、摆放党员标志工作牌、悬挂党员户标牌、发放党员服务卡、成立党员突击队、一站式服务、全程代办等有效做法,为党员发挥先锋模范作用搭建实践平台。

       25、着力开展“双培养”工作。在全系统开展把骨干教师培养成党员、把党员培养成骨干教师的“双培养”实践研究。各单位党组织要建立健全党员联系群众的工作机制,特别要动员骨干教师积极向党组织靠拢,主动创造吸引骨干教师入党的浓厚氛围。要关心青年党员成长,通过党员读书会等活动,业务上帮助青年党员不断提高,精神上激励青年党员奋发作为。

       26、大力推进精准扶贫精准脱贫工作。认真贯彻落实习近平总书记关于更好推进精准扶贫精准脱贫的重要讲话精神,落实教育扶贫各项工作,做好驻村帮扶工作,做好对口扶持龙山县、怀化市相关工作。

        六、以强化组织领导为有力保障,全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作落到实处

        27、层层压实责任。把“两学一做”学习教育常态化制度化纳入党建工作考核的重要内容,年底开展专项检查评估,认真抓好各单位党组织书记抓基层党建述职评议考核和党支部书记“双述双评”工作,从严落实党组织主体责任和党组织书记第一责任。

         28、注重典型引领。认真总结实践经验和创新做法,适时召开全市教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化经验交流会。结合纪念建党96周年、宣传贯彻党的十九大精神,选树和宣传一批“两学一做”先进典型。采取多种方式认真学习新时期优秀党员干部代表廖俊波同志的先进事迹。

         29、加强督促指导。继续完善经常性督查指导机制,切实加强对学习教育常态化制度化的分类指导和监督检查。每年组织不少于2次督导,基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导,党委成员至少联系1个党支部直接指导。

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