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周南教育集团2019年青年教师“同课异构” 活动精彩落幕

作者:宋婧    来源:教科室    发布时间:2019年05月09日 点击数:

    为加强集团内教学教研的交流,进一步促进课堂教学改革,不断探索提高教学技能、改进教学方法的途径,5月8日至9日,周南教育集团举办了2019年青年教师“同课异构”活动。本次活动分为高中组和初中组两个学段,由周南教育集团各校分别派出语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共9个学科的教师参加展示活动。我校李莹、彭海军、朱婷、段石峰、欧阳玉良、周锦、谢小花、周小薇、张凤鸣等9位老师分别作为选手参与到本次活动中,其中高中组的数学、地理、语文三个学科的同课异构活动在我校举行

    5月8日下午,高中数学课以《等差数列》第一课时作为同课异构课题,依次在我校唯诚一楼梯形教室进行, 3位数学教师的“同课异构”主要体现出“新”、“活”、“实”的特点。课堂引入情境新颖,贴近生活,即体现先进的教育教学思想,又有信息技术与数学课堂教学深度融合。教师们在采用多样化教学手段的过程中即遵循教学的基本规律又充分展示着各自的个性特点。赵老师的课严谨细密;我校彭海军老师的课风趣而幽默,实效而实用;张老师的课行如流水,一题多用。

    与此同时,高中地理课以必修二第一章第三节《人口迁移》作为同课异构课题,依次在K1810、k1811、k1812教室进行,3位教师的“同课异构”同样特色鲜明。罗梅芳老师是一位具有亲和力和活力的青年教师,她在授课中渗透新的教学理念,注重学生主体地位的发挥,课堂效率高;我校张凤鸣老师则发挥骨干教师的风范,教授过程中教材内容取舍得体,重难点突破到位,注重学生学科能力的培养,课堂效果好;罗战老师的谈话式、探究式的课堂教学,善于创设情景,注重学生思维的训练,讲练结合,课堂氛围融洽。

    5月9日下午,高中语文同课异构活动以《记梁任公先生的一次演讲》为题,3位老师都紧扣写人记事散文文体特点,从“写”、“赏”、“识”三个方面设计教学,分别凸显语文四大核心素养之“语言建构与运用”“文化传承与理解”和“思维发展与品质“,可谓“各美其美,美美与共。”

    “同课异构”——同样的内容,多样的呈现,精彩的课堂。在数学、地理、语文3门堂课中,选手们充分诠释了同课异构的魅力与学科特色,让现场所有听课的老师惊喜不断,另外课后的专家点评环节,更是让所有上课和听课的老师们都深感受益匪浅,收获满满。期待通过这样的活动,能进一步加强集团内的交流和学习,为促进青年教师自我反思、同伴互助、专业化成长搭建更广阔的平台。

     

     

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