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我校举行2019年度校级微课题开题论证会

作者:宋婧    来源:教科室    发布时间:2019年05月16日 点击数:

    2019年度我校共20个微课题通过自主申报、专家审核等程序顺利立项,其中学科研究18项,德育研究2项。20个微课题组于5月15日、16日下午,分批在我校四楼党建会议室进行开题汇报。出席开题论证会的专家有潘永明书记、周树明副校长、胡锦云主任、刘红卫主任以及学术委员会的代表。

    开题论证会由教科室主任刘红卫主持。刘主任首先介绍了参加本次开题论证会的专家及课题汇报的基本情况,随后各微课题主持人依次从课题研究的背景及意义、课题研究的范围及内容、课题研究的步骤及方法、课题组成员及分工以及课题预期研究成果等五大方面进行论述。在20个课题的汇报中,充分展示了微课题鲜活的生命力,即一个转瞬即逝的细节,一句无意有心的话语,一场别开生面的对话,一幕淡而有味的情景,都可以牵出一个韵味无穷的“微课题”。

    随后,各位专家对微课题研究进行了精彩的点评,他们针对各课题的语言表述、研究目标、实施步骤、成果呈现等均给予针对性指导。专家组一致希望各课题组要切实立足学情校情,增强研究的连贯性、普适性及严谨性,通过课题研究进一步促进自身专业化发展,并能将研究成果转化为推动我校教育教学发展的源动力,从而真正实现“科研强师 科研兴校”的目标。

    本次会议,既是开题论证会,又是培训指导会。在专家和领导的指导下,各课题组的研究指向会更加务实,研究方法会更加恰当,研究思路会更加清晰。“微课题,大智慧”,通过具体实践,但愿微研究能够烛照教育教学的一个或一些方面,能够让研究者从“一个”进而“一类”具体事实中触摸或探寻到一些教育的规律,进而推动我校课题研究工作蓬勃发展。

     

    A组开题汇报会场

    B组开题汇报会场

    课题主持人进行开题汇报(一)

    课题主持人进行开题汇报(二)

    课题主持人进行开题汇报(三)

    课题主研人员进行课题汇报(四)

    专家为课题主持人颁发立项证书

    开题汇报资料

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