长沙市周南中学2025年上学期选修课课程介绍
长沙市周南中学2025年上学期选修课课程介绍 | |||||||
序号 | 教研组 | 课程编号 | 课程名称 | 授课教师 | 课程简介 | 课程计划 | 人数及要求 |
1 | 语文组 | 250101 | 辩论与论辩:说服的艺术 | 万永健 | 通过东西方文化视野的交融,引导学生深入欣赏和探讨辩论与论辩的艺术之美。精心选取东西方历史上著名的辩论案例和论辩名篇,以及现代国际辩论赛场上的精彩瞬间,作为教学案例进行详细赏析。通过这些经典案例的学习,能够领略到辩论与论辩在语言表达上的精妙和力度,更能深入理解其背后的逻辑结构、思维方式和文化价值。 | 第一课 辩论:说服的艺术 第二课 反驳:不被忽悠的艺术 第三课 立论与破题:辩手的职责,寻找辩题背后的小明 第四课 质询:雅论智辩,做优雅的辩手 第五课 自由辩:鸡飞狗跳?用理智梳理战场 第六课 结辩:重剑无锋,大巧不工 | 45 |
250102 | 鲁迅作品研读 | 梁欣 王寅 刘智涛 | 请暂时远离那喧嚣的街市,到这里来,在鲁迅的作品里,在一位伟大的思想者的精神创造里,作一次无羁的漫游。或许这漫游毫无结果,并不能解决你生命中的疑惑,但仍然是严肃的真实追求,你会感到精神的自由,心智的解放与生命的充实。 | 第一讲 走近鲁迅 第二讲 鲁迅笔下的父与子(上) 第三讲 鲁迅笔下的父与子(下) 第四讲 鲁迅笔下的女性(上) 第五讲 鲁迅笔下的女性(下) 第六讲 鲁迅笔下的两个鬼 | 45 | ||
250103 | 戏里乾坤大,生活滋味长 | 胡芳 刘雅静 | 还在为只能在心里“演大戏”而苦恼?别等了!高中戏剧课,让你从台下观众华丽转身,成为舞台上的耀眼主角!在这里,你能穿越时空,与古今中外的角色灵魂互换,体验截然不同的人生。是化身罗密欧,为爱情奋不顾身,还是扮演勇敢的哈姆雷特,直面命运的抉择?统统由你决定!我们的课程可不只是“过家家”。从剧本创作时的脑洞大开,到舞台表演时的举手投足、一颦一笑,每一个环节都充满挑战与惊喜。别担心自己没基础,无论你是表演小白,还是有那么点表演天赋,都能在这找到属于自己的舞台。这不仅是一门课,更是你释放自我、结交志同道合小伙伴的绝佳机会!还等什么?快来高中戏剧课,开启属于你的高光时刻! | 第一讲 戏剧理论与历史 第二讲 高级表演技巧 第三讲 剧本分析与创作 第四讲 导演与编排 第五讲 舞台技术 第六讲 综合戏剧制作 | 45 | ||
2 | 数学组 | 250104 | 数学竞赛 | 刘子系 | 巩固和扩大学生在课内所学的知识,拓宽解题思路,增强逻辑推理能力、解题能力和运用数学知识解决实际问题的能力;激发学生的求知欲望,提高学习兴趣,促进思维能力的发展,培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,促使中小学数学教学更好地衔接;发现和发展学生的特长,选拔和培养智力超常的青少年。培养优秀数学拔尖人才。 | 第一讲 解析几何选讲 第二讲 立体几何选讲 第三讲 排列组合选讲 第四讲 数论选讲 第五讲 立体几何解题方法选讲 第六讲 竞赛解题方法选讲 | 30 限具备数学竞赛基础知识学生选报 (数学竞赛生必选) |
250105 | 数学文化与数学应用 | 谢艳 方紫玙 | 数学不仅是科学的语言,也是人类文明的重要组成部分.通过数学文化与数学应用的学习,学生可以更好地理解数学在不同历史时期对社会发展的推动作用.数学文化涉及了哲学、历史学、人文科学等多个领域,有利于开拓学生视野.总之,数学文化与数学应用不仅有利于激发学生兴趣,还符合国家教育政策支撑和数学教育改革的需求. | 第一讲 geogebra的使用教程 第二讲 geogebra在函数中的应用 第三讲 geogebra在立体几何中的应用 第四讲 数学发展简史 第五讲 数学的魅力 第六讲 有限与无限的问题 | 45 | ||
250106 | 趣味数学 | 周思宇 肖体赞 | 本课程通过分享有趣的数学定理内容,包括勾股定理、四色定理、抽屉原理、黄金分割、莫比乌斯带等内容,增强学习数学兴趣,激发对数学的探究精神。 | 第一讲 勾股定理的证明 第二讲 数学史上的若干经典数学问题 第三讲 四色定理应用 第四讲 生活中的若干数学问题 第五讲 抽屉原理与黄金分割 第六讲 数学在天文、经济、军事等领域的应用 | 45 | ||
3 | 英语组 | 250107 | Central Perk口语实验室 | 林梦诗 | 通过解构经典片段,掌握6大社交场景、50+高频俚语、3种语音连读技巧,完成从“背台词”到“创造地道对话”的跨越。每课标准化结构:预热挑战(10min趣味游戏)、片段解剖室(30min精看+文化梗图解)、语音健身房(15min连读/弱读专项训练)、情景工坊(15min角色盲盒/剧情改写实战)、文化彩蛋(10min冷知识:如感恩节橄榄球梗的由来) | 第1课 破冰篇——解码美式社交DNA 第2课 吐槽力——毒舌艺术与情绪管理 第3课 危机公关——尴尬场景急救指南 第4课 攻心计——说服与谈判实战 第5课 情商进阶——正向社交信号传递术 第6课 终极挑战——平行宇宙创作赛 | 45 |
250108 | 大陆洞察:通过英语拓展全球视野 | 张继旭 | 通过深入探讨多个国家的多维度内容,帮助学生构建对这两个国家的全面认知,增强其国际化视野和跨文化交际能力。课程将通过比较俩国的历史、文化、经济和社会问题,帮助学生理解两国的独特性和共同点;选择特定主题进行深入研究,进行展示和讨论,提升研究和表达能力;使用纪录片、电影、音乐视频等资料,让学生直观感受两国的文化和社会风貌。 | 第一课 英国 第二课 美国 第三课 加拿大 第四课 新西兰 第五课 爱尔兰 第六课 澳大利亚 | 45 | ||
250109 | 英(音)为有你 | 龙洁 | 掌握和学习一门语言最好的办法就是沉浸在该语言环境中。本课程将音乐欣赏与英语学习相结合,通过欣赏英语音乐作品帮助同学们在轻松愉快的氛围下大量输入该语言的各类信息,包括听力、语音、地道的口语表达、语言背后的文化内涵等等,从而促进英语听说能力的提高、读写能力的发展,达到拓宽文化知识、开阔视野、提高审美情趣的目的。 | 第一课 英文经典民谣歌曲欣赏 第二课 英文经典影视歌曲欣赏 第三课 英文现代流行歌曲欣赏(一) 第四课 英文现代流行歌曲欣赏(二) 第五课 英文歌曲之英语节奏和韵律 第六课 学生表演展示互评 | 45 | ||
4 | 物理组 | 250110 | 趣味力学 | 李章锋 肖冬冬 | 用趣味实验和跨学科挑战,揭开力学的神秘面纱!通过动手实践与创意设计,让牛顿定律、能量守恒、动量守恒等抽象知识“活”起来,激发学生对物理的热爱与探索精神。在玩中学,在课堂上,大家将亲自设计纸飞机、水火箭、鸡蛋保护装置等,成为能“胸口碎大石”“徒手劈砖”的“高手”,将课堂变成科学实验室。欢迎热爱动手,敢于挑战的你。力学不是公式的堆砌,而是藏在生活角落的魔法。让我们一起,用好奇心做指南针,把世界变成探索力学的游乐场! | 第一讲 力学的发展史 第二讲 纸飞机中的力学 第三讲 火箭中的力学 第四讲 水火箭展示活动 第五讲 保护下落的鸡蛋 第六讲 物理中的“中国功夫” | 45 |
5 | 化学组 | 250111 | 化学竞赛 | 彭有斌 | 探索化学深层次的奥秘,接触化学发展前沿,不只是知识的比拼,更是思维的试炼场,本化学竞赛课程专为对化学有浓厚兴趣、渴望挑战自我的同学打造。课程深入剖析无机、有机、物化、分析化学知识,通过理论讲解、真题演练助你掌握竞赛要点,提升思维与实践能力,冲击竞赛佳绩,为化学之路奠基 | 第一讲 烷烃 第二讲 不饱和烃 第三讲 芳香烃 第四讲 对映异构 第五讲 有机波谱分析 第六讲 醇酚醚 | 30 限具备化学竞赛基础知识学生选报 (化学竞赛生必选) |
250112 | 化学实验探生活 | 陈谷郡 熊文 | 化学实验课程旨在通过实践操作帮助学生理解和掌握化学原理、反应机制及实验技术。理解化学原理:通过实验验证课堂所学的化学理论。掌握实验技能:学习基本操作,如称量、过滤、滴定等。 培养科学思维:提升观察、分析和解决问题的能力。安全与规范:掌握实验室安全规程和应急处理。 | 第一讲 自制酸碱指示剂 第二讲 明矾的制备 第三讲 叶脉书签的制备 第四讲 自制肥皂 第五讲 漆扇原理及制备 第六讲 自制唇膏 | 40 | ||
250113 | 化学与生活 | 吴潇 | 将用化学学科的知识解释生活中的许多问题,提出科学的生活建议,同时,还会带领广大同学进行丰富多彩实际意义的探究活动。希望这个模块能引领同学们认识日常生活中常见物质的性质,探讨生活中常见的现象,体会化学对提高个人生活质量和保护环境的积极作用,形成合理使用化学物品的意识以及运用化学知识解决有关问题的能力。 | 第一讲 “衣”之化学 第二讲 “食”之化学 第三讲 “住”之化学 第四讲 “行”之化学 第五讲 营养、健康之化学 第六讲 生存环境之化学 | 40 | ||
6 | 生物组 | 250114 | 生产劳动实践中的生物学 | 刘建国 张敏丽 陈蕾 | 生物农业实践主要教授学生基本的种植方法,土壤调节分析,松土,育苗,移栽,间苗,除虫除草施肥等日常管理等技能。在课堂上了解各种经济作物,将知识与实践相结合,让学生感受劳动的乐趣,生命的美好。 | 第一讲 土壤条件分析 第二讲 葡萄的种植 第三讲 蘑菇的种植 第四讲 花卉的种植 第五讲 蔬菜的种植 第六讲 田间管理和观察 | 30 |
7 | 历史组 | 250115 | 电影中的珍贵历史 | 胡观湘 易卫芳 | 为学生选择与历史问题高度吻合的电影,用合适的方式(观与思)帮助他们理解,探入其潜意识,化为成长的一部分;经由这些有价值的电影,成为一个更丰富,更深邃,更有价值,并且更自由的人 | 第一讲 朝鲜战争 第二讲 朝鲜战争 第三讲 三大战役 第四讲 三大战役 第五讲 三大战役 第六讲 伊拉克战争 | 45 |
8 | 地理组 | 250116 | 中国历史地理 | 杜娟 周媛 | 长久以来,我们往往很重视历史,喜欢看帝王将相、历史风云,却无意中忽视了地理的影响。而实际上,“地理”往往是影响甚至是决定历史走向的重要因素,所以将历史和地理结合起来研究是非常有必要的。 | 第一讲 从“中国”到中国 第二讲 冷暖时空 第三讲 复栽与插秧 第四讲 大江大河 第五讲 空间的政治 第六讲 舟楫千里 | 45 |
250117 | 中国旅游地理 | 彭紫萱 陈奕昕 | 中国,这片广袤的土地上蕴藏着无数自然与人文的瑰宝。中国旅游地理课程旨在带领学生们深入探索这片神奇的土地,了解不同地区的地理特征、自然景观、文化遗产以及民俗风情。通过本课程的学习,学生们将能够掌握中国旅游地理的基本知识,提升地理空间认知能力,培养对中华文化的热爱与尊重,同时激发探索未知世界的热情。 | 第一讲 探秘多彩中国 第二讲 寻迹自然奇景 第三讲 丹霞韵色 第四讲 历史的印记 第五讲 漕运连南北(京杭大运河) 第六讲 规划你的旅行 | 45 | ||
9 | 政治组 | 250118 | 生活中的法律 | 李想 袁志国 | 教学内容涉及与每个高中学生的学习和生活联系最为密切的一些法律的理论、知识和规定,包括民事法律关系的基本概念、民事权利与义务、以及如何通过法律来协调和解决冲突等。 | 第一次课 《民法典》中的民事权利与义务 第二次课 《民法典》中的民事权利与义务 第三次课 《民法典》中的家庭与婚姻 第四次课 《劳动法》中的就业与创业 第五次课 《劳动法》中的就业与创业 第六次课 社会争议的解决 | 45 |
250119 | 影视中的习近平新时代中国特色社会主义思想 | 袁裕姣 谢小花 冯国良 | 历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡,一个国家、一个民族要振兴,就必须坚持科学的理论指导。本课程主要是结合相关影视纪录片,讲述习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,帮助同学们理解中国特色社会主义新时代新在哪里、为什么要坚持以人民为中心、为什么要坚持和加强党的全面领导等基本问题。展望 2035,畅想2050,新时代的青年将是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴路上的中坚力量。让我们一起领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的独特魅力,用习近平新时代中国特色社会主义思想照亮我们奔向远方的新征程! | 第一课 指导思想: 习近平新时代中国特色社会主义思想 第二课 目标任务: 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 第三课 领导力量: 坚持和加强党的全面领导 第四课 根本立场: 坚持以人民为中心 第五课 总体布局: 统筹推进“五位一休” 第六课 战略布局: 协调推进“四个全面” | 45 | ||
10 | 体育组 | 250120 | 篮球进阶班 | 周伟 | 对有一定篮球基础的学生进行提高训练,选拔优秀队员代表学校参加长沙市比赛。通过介绍篮球运动,让学生培养兴趣,锻炼身体,增强身体素质,掌握篮球运动技能。 | 一、高级篮球技能强化: 运球:提高球形,进阶运球能力;投篮:行进间投篮技术,原地及跳投技术;传球:各种传球技术的掌握及运用防守:防守脚步,紧逼、协防,抢断,篮板等。 二、篮球技战术学习及运用: 进攻:小范围配合,传切,突分,掩护,策应;防守:人盯人和区域联防;实战比赛:专项体能特训: 三、身体素质及体能 | 30 限有篮球基础同学选择 |
250121 | 篮球兴趣班 | 孙治国 | 对有一定篮球基础的学生进行提高训练,选拔优秀队员代表学校参加长沙市比赛。通过介绍篮球运动,让学生培养兴趣,锻炼身体,增强身体素质,掌握篮球运动技能。 | 一、高级篮球技能强化: 运球:提高球形,进阶运球能力;投篮:行进间投篮技术,原地及跳投技术;传球:各种传球技术的掌握及运用防守:防守脚步,紧逼、协防,抢断,篮板等。 二、篮球技战术学习及运用: 进攻:小范围配合,传切,突分,掩护,策应;防守:人盯人和区域联防;实战比赛:专项体能特训: 三、身体素质及体能 | 40 限有篮球基础同学选择 | ||
250122 | 羽毛球 | 莫碧慧 | 引导学生对羽毛球运动有所初步的认识,让学生较系统的掌握羽毛球运动的基本理论知识、基本技术和基本技能,培养学生运动的兴趣,学会利用羽毛球从事健身活动;会欣赏羽毛球比赛,树立正确的体育观,养成科学自觉锻炼身体的习惯和终身体育的意识;掌握羽毛球单打、双打的比赛技术并能组织小范围的羽毛球比赛活动。可以通过不同的羽毛球技术练习、游戏或比赛,达到锻炼身体、磨练意志、娱乐心情、陶冶情操,培养人的思维反应能力,灵活大脑。 | 一、专项热身运动 二、羽毛球场地器材知识与基本握拍法 三、发球技术 (1)正手发球 (2)反手发球 四、挑球技术 (1)正手挑球 (2)反手挑球 五、高远球技术 (1)正手高远球挥拍; (2)正手高远球固定位置击球; (3)正手高远球移动击球 | 40 | ||
250123 | 欢唱90分 | 黄力 | 本课程旨在帮助学生掌握流行音乐创编的核心技能,包括旋律创作、和声编排、节奏设计、歌词写作及编曲技巧,同时融入流行音乐鉴赏与分析内容,提升学生的音乐审美与创作能力。课程通过理论与实践相结合,让学生了解现代音乐制作流程,并能够独立创作完整的流行音乐作品。 | 第1课 课程介绍与音乐基础 第2课 旋律创作*歌词写作 第3课 流行音乐风格分析 第4课 编曲基础*编曲进阶 第5课 音乐制作软件入门 第6课 作品展示与反馈 | 40 | ||
11 | 音乐组 | 250124 | 合唱艺术 | 熊小源 高一舢 | 欣赏经典合唱作品,介绍合唱类别和发展趋势,进行一些声音训练、和声基础训练;演唱三首合唱作品,结课时,做一个表演汇报 | 第一讲 欣赏经典合唱作品,声音训练,学唱《只要我有了音乐》 第二讲 声音训练、和声训练、演唱合唱作品《只要我有了音乐》 第三讲 声音训练、和声训练、学唱合唱作品《夜空中最亮的星》 第四讲 声音训练、和声训练、学唱合唱作品《夜空中最亮的星》 第五讲 声音训练、和声训练、学唱合唱作品《唱支山歌给党听》 第六讲 排练合唱作品《唱支山歌给党听》 | 45 |
12 | 信息组 | 250125 | 图像处理与AI | 李芳 蔡远翔 周益华 彭艳芳 | 课程涵盖了Photoshop软件图像处理的基本功,如色彩调整、图层管理、蒙版应用等,也将带你领略人工智能AI图像制作、创意特效等高阶技巧的魅力。通过丰富的实战案例和项目练习,我们鼓励每一位学生大胆尝试,勇于创新,用你的P图技能讲述独一无二的故事,展现你的个人风格与创意才华。 | 第一讲:入门与基础操作 第二讲:图像调整与修复 第三讲:图像处理实战 第四讲:图像处理实战 第五讲:人工智能AI图像入门 第六讲:人工智能图像实战 | 45 |
13 | 国际部 | 250126 | 日语入门和日本文化 | 龚道静 | 本课程一共6讲,内容着重于日语基础入门知识,旨在让学生能够对日语的发音和文字有基础的了解,并通过语言能够了解更多的日本文化知识。在这个过程中,辅以多媒体手段,运用图片、视频等多种媒介载体,充分调动学生的学生学习日语的兴趣,让学生能够习得地道的日语发音,具备日语拼读能力,掌握日常用语表达,最后能使用日语进行自我介绍。在其语言能力能力提升的同时,也能拓宽视野,了解文化差异和树立良好的世界观。 | 第一次 了解日语的起源、特点和相关日本文化,学习五十音元音行 第二次 学习日语五十音か行,さ行,た行,并了解相关文化 第三次 学习日语五十音な行,は行,ま行,并了解相关文化 第四次 学习日语五十音や行,ら行,わ行,拨音,并了解相关文化 第五次 学习日语发音规则,并了解相关文化 第六次 学习日语基础句型“…は…です”句,进行自我介绍 | 45 |
14 | 医务室 | 250127 | 心肺复苏与创伤救护 | 王宇 | 系统的教学和实践,让学生掌握基本的急救知识和技能,以便在紧急情况下能够迅速、有效地进行初步救护,为挽救生命争取宝贵时间。演示心肺复苏的标准操作流程,包括评估意识、呼叫急救、胸外按压、开放气道和人工呼吸等步骤。强调心肺复苏的重要性和时效性,教授学生如何在紧急情况下迅速判断并启动急救程序。介绍常见创伤类型及其特点,如出血、骨折、烧伤、溺水等。教授学生如何进行创伤现场评估,包括判断伤情的轻重缓急、检查患者的生命体征等。演示创伤救护的基本技能,如止血、包扎、固定、搬运等,并强调在救护过程中的安全原则和注意事项。 | 第一讲 心肺复苏的基础知识和气道异物梗阻的处理 第二讲 现场心肺复苏的程序及操作技术 第三讲 现场心肺复苏的程序及操作技术和自动体外除颤仪的操作 第四讲 创伤救护的概述 第五讲 止血、包扎、固定、搬运四个技术的现场实际操作 第六讲 常见意外伤害应急救护,如烧烫伤、中暑、动物咬伤等急救处理 | 30 |
15 | 校外 资源 | 250128 | 爆款发声间:从吃瓜到专业输出 | 黄麒霖 | 想做吃瓜界的福尔摩斯?加入新闻特工训练营!从主持人口误or救场到盲目热搜到理智防坑,从方言新闻播报到新闻大揭秘,解锁发声秘籍+流量解剖术,玩转新媒体时代的真相侦探游戏! | 第一讲 新闻特工的语音装备库 第二讲 热搜诞生记 第三讲 反转新闻生存战 第四讲 社媒语言翻译官 第五讲 流量密码声学实验 第六讲 舆情鉴定所 | 45 |
250129 | 剪纸艺术 | 易雄辉 | 剪纸艺术是一种古老而富有传统的中国民间艺术形式,它结合了中国各地的习俗和民众的愿望,成为最普及和受欢迎的艺术品种之一。剪纸的历史可以追溯到春秋战国时期,那时人们通过镂空雕刻的技法在薄片材料上制作工艺品。纸张的出现,特别是在汉代,促进了剪纸艺术的发展和普及。它将人们平凡的生活点缀得瑰丽多姿,充分寄托和表现了中华民族对真善美的追求和向往。2006年5月20日,剪纸艺术经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年9月入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作”名录。 | 第1讲 对折/四折/八折。 第2讲 三折/六折 第3讲 五折/十折 第4讲 特殊折剪 第5讲 画剪/打印剪 第6讲 脱稿剪 | 40 | ||
250130 | 理财与生活 | JA志愿者 侯礼 李琳 李进 | 通过一系列主题体验式活动,以互动参与的形式传授金融理财知识。课程着重训练学生的理性决策、沟通表达、自我管理、团队合作等重要技能,旨在帮助青少年建立良好的理财习惯,学会以负责任的态度和明智的方式规划和管理未来财富,激发学生的理财意识和社会(家庭)责任感。不同于传统的课程,《理财与生活》是由有经验的企业志愿者来教导,将真实的财务管理与职场经验带入课堂,让你将现在的学习与未来的职业建立联系。 | 第一讲 初识理财 第二讲 理财规划 第三讲 财务盘点 第四讲 储蓄与预算编制 第五讲 投资 第六讲 价值取向 | 45 | ||
250131 | 陶瓷贴花、绘画学习 | 周凤梅 张正林 | 陶瓷是人类创造的第一个新材料,千万年来,它紧紧地陪伴着我们,默默地为我们服务,记录着我们的辉煌历史,承载着我们灿烂的文化,激发着我们的奋斗精神,它的勃勃生机和旺盛的生命力,为人类历史写下不朽的诗篇。 作为陶瓷之国的炎黄子孙,我们应该对它独特性能、高贵气质和不屈精神来一个有趣的探寻、了解和亲手制作的体验。在上课之余,让同学自己动手做陶瓷作品,可以放松同学们的心情也可以对陶瓷文化有一些了解,增加同学们对陶瓷的兴趣和爱好。并且可以把自己的作品带回家作为纪念。 | 第一讲 学习陶瓷贴花,亲手制作陶瓷挂件。 第二讲 学习陶瓷贴花设计,将陶瓷花纸用各种装饰方法进行设计,贴在花瓶上体现各人不同的设计风格。 第三讲 学习陶瓷贴花,亲手制作个性化瓷盘、瓷杯。将自拍照片,绘画作品做成陶瓷花纸,贴制瓷盘、瓷杯。 第四讲 学习陶瓷绘画,在瓷盘上进行彩绘手法的学习。用工具技巧结合陶瓷绘画技术绘出美丽的山水风景。 第五讲 学习陶瓷绘画,了解陶瓷绘画的工具和颜料,并给晴天娃娃风铃绘上五官和美丽的服饰装扮。 第六讲 学习陶瓷文化知识,把晴天娃娃串上铃铛和珠子。 | 45 | ||
250132 | 皮影艺术 | 王亮 | 湖南皮影,不仅是国家级非物质文化遗产,还是人类非物质文化遗产。湖南皮影不仅有独特的表演方式和精湛的雕刻技艺,更是汇集了中国传统文学、历史、诗歌、音乐、美术、口技以及民俗文化和祭祀文化等元素,是一种综合性的非物质文化遗产。 通过皮影艺术的学习,我们可以参与湖南皮影艺术的文化传承工作,掌握一定的皮影制作与表演技能,助推湖南非遗的繁荣与创新;提升同学们的文化艺术素养,激发同学们的学习与艺术创作兴趣,最终不仅有皮影道具的创作性作品展示,还有皮影剧目的舞台表演呈现。 | 第一讲 湖南皮影戏简介,湖南皮影的历史与特点等内容的学习 第二讲 皮影制作1,成样稿的雕刻、上彩等流程的实操 第三讲 皮影制作2,皮影的缀结、上杆等流程的实操 第四讲 皮影的操作,完成皮影操作技巧的学习与实操。 第五讲 皮影剧目赏析与创作,完成剧目编排、彩排工作。 第六讲 皮影表演,完成分组剧目的正式表演与节目录制 | 30 | ||
250133 | 捏面人 | 龙玉平 | 捏面人又称称面塑(泛指纯手工制作的人物模型类动漫周边);用传统面、软陶或粘土等可塑材料,手工捏制特定的卡通动漫型像;中国非物质遗文化遗产,通过揉、捏、搓、压、刻等手法,将材料塑造成各种栩栩如生的形象,像神话人物、历史名人、动物、花卉等。 | 第一讲 捏面人的历史以及基本工具和手法练习 第二讲 二头身卡通作品小熊的制作 第三讲 节日花 第四讲 南瓜幽灵的制作 第五讲 小蛇的制作 第六讲 小猪的制作 | 30 | ||
250134 | 家长课堂 | 高一家长 | 生涯规划的指导、前言知识讲座等 | 第一讲 用不一样的视角认识IC芯片 第二讲 航空航天模型的制作与试飞01 第三讲 航空航天模型的制作与试飞02 第四讲 新材料、新技术,如何学以致用 第五讲 如何看待择业与就业01 第六讲 如何看待择业与就业02 (具体授课内容根据家长时间安排,可能会有所调整) | 30 |
1.选课时间:2025年2月22日(周六)晚上8:00准时开始抢课(截止时间2月23日上午12:00);
2.周末不能回家选课的学生,可以利用晚自习的时间在学校信息楼三楼机房进行选课,限2月22日(周六)晚上19:45—20:15进行;
3.每位学生限选一门课(原则不与上学期所选课程重复),请勿多选!!!!先抢先得,多选者将按选课时间顺序,由教科室删除;
4.有训练任务的特长生不进行选课,照常参加训练;
5.选课方式
方式一 微信二维码
方式二 通过网站登录:https://www.wjx.cn/vm/YAgMGyu.aspx
6.本表仅供参考,具体选修课程以当天系统选课为依据.
终审:若有天